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2020-08-09

2020年春季教育教学工作总结及教学反思

2020年春季教育教学工作总结及教学反思 qwy !3 fT  
初一年语文学科  陈项国 3''C'g  
本学期我担任七年级2班的语文教学工作,共有学生59人,随着年龄的增长,青春期生理和心理的影响及社会诸多因素的影响,厌学的学生逐渐多起来,但大多数学生学习还比较努力,有上进心。在教学中,我认真教学、积极钻研、创新思想与方法,现将本期的工作体会总结如下:   Uj_ =$0  
一、认真学习,努力提高自身素质 S#E)t^6  
一方面认真学习教师职业道德规范、不断提高自己的道德修养和政治理论水平;另一方面,认真学习新课改理论,参加教育教学培训,努力提高自己的教学水平。通过学习,全面的、深入的理解了有效教学的理念和要求,为本人转变教学观念、改进教学方法打好了基础。 }eF)Tlv  
二、加强常规教学,把握好课堂教学的有效性 q B_9 3'k  
本学期,本人加强了教学常规的各个环节:在课前,努力钻研和挖掘教材,结合学生的具体情况,力求在备课的过程中即备教材又备学生,准确把握教学重点、难点,备好每一篇教案;在课堂上,运用了多种教学方法和多种教学手段,来充分调动学生的多种感官,激发学生的学习兴趣,注重课堂教学效果,针对学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。在教学中注意抓住重点,突破难点。在课后,认真及时批改作业,及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;同时,进行了阶段性检测,及时了解学情,以便对症下药,调整教学策略。 J!ZT-kM  
三、积极参加教学研讨,努力提高教学教研水平 Sz? !pO  
这学期,本人参加了学校举办的各种教研工作,积极撰写论文,为课题研究工作积累了资料,并积极在教学中进行实践。在教学中,本人进行了很好的教学实践,去落实这些教育教学的理念和方法,也取得了一定的成效。 &G^nsv;  
    本人认真参加教研活动,积极参与听课、评课,虚心向同行学习,博采众长,提高教学水平。一学期来,本人共听课20节,完成了学校规定的听课任务。坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教和讨论教学问题。并通过参与研讨和集体备课等活动,使自己从别人身上学到了很多有益的经验。 v+-f'?2U~  
四、正视自我,明确今后努力方向 1ut VW'&  
一学期来,在学校领导的悉心指导和关怀下,在同行的大力支持下,在学生的良好配合下,教育教学任务得到圆满完成。教师与学生关系更加融洽,学生的知识和能力得到长进。但本学期的教育教学工作依然有很大的不足之处。那就是我所带班语文成绩相对其它班而言,有明显的劣势,具体情况如下: )#o 8o|\WL  
1、学生的口头、文字表达能力较差。 u Ft>@K  
在上课过程中,有些学生对问题答案心知肚明,却不知该用如何的词语来表达,往往表达出来的意思并不是很确切,与原意有一段差距。在作文过程中也是这样,学生很难找到好词好句来美化自己的文章,结果写出来的文章干巴巴的,不够生动形象。由此可见,学生的词汇存储量是很小的,课外阅读明显偏少。因此今后要指导学生多阅读美文,多摘录以提高词汇存储量,并多开展一些口头和书面表达训练,最终提高口头、文字表达能力。 GB5e(A$3  
2、学生的阅读能力亟待提高。 -_DsvK&}"  
学生的阅读能力差,阅读只停留在表面,没有深入思考下去。甚至有时连大方向也把握不好。古文阅读更差了,一些字的常用意义都不了解,无法对语句进行正确的翻译,根本不了解古文所写内容,答题自然是一蹋糊涂了。因此今后要多开展一些阅读练习,加强对学生的引导,从而逐步提高学生的阅读能力。 5`)^Pk1%#  
3、作文教学蜻蜓点水。 =rgaxuU0  
学生对作文有一种畏难情绪,有时并不能完全怪学生。本学期我的作文教学存在一些问题,导致学生在作文方面有欠缺。自己的作文教学没有一个系统的指导,总是写一篇就讲一篇,没有写作的系统指导思想。在讲析作文时,一味的贪大求全,结果讲不到位,学生的写作能力很难得到提高。 {-R w  
针对此种情况,下学期要加强作文的片段训练和写作能力的某一方面专项指导。好词佳句,以提高词汇存储量,并多开展一些口头和书面表达训练,最终提高口头、文字表达能力。 Sz7G1ei  
反思本学期的教学工作,自己觉得在课堂教学中能充分利用多种教学手段,调动了学生的积极性,但对学生基础知识的训练程度不够。对知识点的检查落实没有完全到位。对后进生补差不够到位,虽然也抓了,但是没能够很有力的对症下药。同时我也深知学习的重要性,只有抓住一切机会认真学习,在不断学习、不断实践中才能不断提高自己的教育教学水平。而这一些问题也必将促使我在下一学期的教学中进一步完善。 4/CT ^S  
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                                                      2020.7.25


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